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全國(guó)人大代表鄭強(qiáng):教育的問題在于讓青年人開始就想索取

文章來源: 中國(guó)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2016-03-04 責(zé)任編輯: 肖冰
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全國(guó)人大代表、貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng)接受媒體采訪。中國(guó)網(wǎng) 魏婧攝

?中國(guó)網(wǎng)3月4日訊(記者?魏婧)全國(guó)人大代表、貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng)昨日接受中國(guó)網(wǎng)記者采訪時(shí)談及大學(xué)生就業(yè)問題時(shí)稱,大學(xué)畢業(yè)生對(duì)工作挑三揀四也與一個(gè)人是否有責(zé)任感息息相關(guān),他說,“我覺得我們教育出了個(gè)重大的問題,教育青年一開始就想索取,一開始就想當(dāng)老板。”

日前,人社部部長(zhǎng)尹蔚民表示,2016年高校畢業(yè)生為765萬人,比去年增加16萬人,今年就業(yè)形勢(shì)比較復(fù)雜、非常艱巨。鄭強(qiáng)說,大學(xué)生找不到工作其實(shí)是找不到令他們各方面都滿意的好工作,他表示,“畢業(yè)生可以來貴州啊,一個(gè)博士畢業(yè)就能當(dāng)副教授,但是大家都覺得西部窮,都不愿意來,全守在北上廣,這種觀念是不對(duì)的。”

鄭強(qiáng)始終認(rèn)為,“西部這么廣闊的天地,是完全可以做大做強(qiáng)的,而且這也是緩解就業(yè)矛盾最好的辦法?!彼J(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生對(duì)工作挑三揀四也與一個(gè)人是否有責(zé)任感息息相關(guān),“為什么美國(guó)人就可以開發(fā)西部,日本人就可以開發(fā)北海道,是他們文化基因里的責(zé)任感,”他說,“我覺得我們教育出了個(gè)重大的問題,教育青年一開始就想索取,一開始就想當(dāng)老板。”

鄭強(qiáng)以目前大學(xué)生熱衷于“創(chuàng)業(yè)”的現(xiàn)象舉例說,“創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就,不是明天就當(dāng)馬云、馬化騰,是先要給馬云、馬化騰掃地、守門、拎包、倒水、在車間里干活等等,這些都是創(chuàng)業(yè)。而且據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),所有當(dāng)將軍的,最好從當(dāng)士兵開始,聽到一點(diǎn)兒槍子兒、打炮的聲音才能當(dāng)將軍。所以,現(xiàn)在年輕人被鼓噪了以后,給社會(huì)形成了強(qiáng)大的壓力,這是不負(fù)責(zé)任的。”

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