首頁(yè)

人大國(guó)發(fā)院的資政啟民是人民大學(xué)的歷史傳承

來(lái)源: 中國(guó)網(wǎng) | 作者: 毅歐 | 時(shí)間: 2016-10-26 | 責(zé)編: 毅鷗

中國(guó)網(wǎng):人大國(guó)發(fā)院成立了有三年多的時(shí)間,在這期間取得的成績(jī)是廣受認(rèn)可的,怎么獲得這些認(rèn)可的?

劉元春:第一,國(guó)發(fā)院傳承了人民大學(xué)這種資政啟民作為黨和國(guó)家思想庫(kù)的這樣一種歷史傳承。中國(guó)人民大學(xué)是共產(chǎn)黨在建國(guó)以后創(chuàng)辦的第一所新型大學(xué),因此人民大學(xué)在某種意義上是跟共產(chǎn)黨同命運(yùn)共呼吸的,所以它有這樣的一種資政啟民,作為思想庫(kù)的這樣一個(gè)歷史傳統(tǒng)和歷史基礎(chǔ)。

第二,人民大學(xué)在資政啟民的過(guò)程中有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科和學(xué)術(shù)積淀,國(guó)發(fā)院將這些學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)積淀很好進(jìn)行了傳接,利用我們?cè)跈C(jī)制體制上的創(chuàng)新,很好地將我們?cè)诰糯髮W(xué)科領(lǐng)域,整合轉(zhuǎn)換成智庫(kù)產(chǎn)品,這樣的話,人民大學(xué)國(guó)發(fā)院的研究,并不是說(shuō)是從2013年才開(kāi)始的,而是從人民大學(xué)建校就開(kāi)始了,這是很重要的基礎(chǔ)。

第三個(gè)很重要的基礎(chǔ),就是國(guó)發(fā)院進(jìn)行了機(jī)制體制的創(chuàng)新,能夠很好地解決就說(shuō)高校辦智庫(kù)所面臨的幾大瓶頸問(wèn)題,能夠很好地將一些學(xué)術(shù)成果,適度地轉(zhuǎn)向整個(gè)社會(huì)關(guān)注的,政府關(guān)注的,民眾關(guān)注的一些重大問(wèn)題,熱點(diǎn)問(wèn)題,焦點(diǎn)問(wèn)題,能夠從這個(gè)現(xiàn)實(shí)出發(fā),以學(xué)術(shù)為積淀,以學(xué)者深度思考為特征來(lái)提出一些國(guó)家用得上,信得過(guò)的一系列的產(chǎn)品。怎么做好高校的學(xué)術(shù),向政策性建議、思想性引導(dǎo)轉(zhuǎn)換,機(jī)制體制是很重要的關(guān)鍵。

第四,通過(guò)這種機(jī)制體制的建設(shè),將一大批有志于服務(wù)于國(guó)家,有志于引導(dǎo)社會(huì)思潮的著名學(xué)者,吸引到我們的平臺(tái)上來(lái)。

這樣四大因素能夠保證人大國(guó)發(fā)院能夠順暢地運(yùn)行,能夠順利地完成上級(jí)單位交辦的各種研究任務(wù),也同時(shí)能夠很好地引領(lǐng)整個(gè)時(shí)代的需求,將教師他們長(zhǎng)期在教學(xué)科研里面這種學(xué)術(shù)積淀,轉(zhuǎn)換成我們社會(huì)和政府所需要的一些思想。

發(fā)表評(píng)論

师宗县| 平和县| 余姚市| 元朗区| 武宁县| 金溪县| 东丰县| 工布江达县| 山西省| 通河县| 通化市| 荆门市| 永宁县| 沅陵县| 鄂伦春自治旗| 景德镇市| 五大连池市| 屏南县| 汽车| 静安区| 文昌市| 手机| 城固县| 垣曲县| 正安县| 永仁县| 巴彦淖尔市| 平罗县| 上杭县| 德令哈市| 吉林省| 察雅县| 左权县| 姜堰市| 资溪县| 榆树市| 沙河市| 阿巴嘎旗| 湘潭县| 冕宁县|